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文理导航·教育研究与实践2019年第12期出版文献
出版文献量（篇）
28930
总下载数（次）
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4433
文理导航·教育研究与实践
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曾用名：
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 《新课程标准》提出,小学语文教学必须重视学生的课外阅读.那么,如何提高学生课外阅读的有效性?提高小学高年级学生的语文综合素养?真正让老师、学生、家长,爱上阅读?有效利用语文课堂教学,重视文本...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 当今社会信息技术的高速发展,正在悄然改变着人们的生活.对信息技术的学习研究和普及提高对每个人来说都很重要.在教育领域,从小学阶段开始开设信息技术课程,有利于培育学生的信息技术素养,有利于提升...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着因特网的普及,信息技术已经在教学中被广泛利用.白板的普及更加推动了"微文化"的诞生,微课虽然短小,但是作用很大.微课有很强的针对性,在教学中有利于难点的突破和重点的加强.本文就此对微课教...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 小学美术课程在新时代受到高度评价,取得了前所未有的进步.电脑绘画教学已成为一种新的发展趋势,成为新时代小学美术课程的重要组成部分.随着课程改革的深入,电脑绘画教学中出现了许多新的概念和教学方...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 体育与健康是中职学生必修的公共基础课,对学生身心发展和职业素质提升有重要作用.但当前中职体育课程教学时空狭小,教学方法陈旧,课程教学效率较低.本文结合本校体育学科教学改革实际,在分析当前中职...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在新课程改革的深化开展过程中,教师要充分注重初中阶段科学实验教学改革的落实,从新的角度出发,优化教学模式,促进学生的高效化学习.基于此,本文先就创新性思维特点及意义,然后就初中科学实验教学创...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 初中科学课程在课程结构的设计上不仅符合新课改对学生综合素质的要求,也符合初中阶段学生的整体思维认知情况.但单纯的理论知识对学生来说难免过于枯燥,结合一些跨学科知识有助于学生更好地理解这门课程...
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8. 新常态新思维新尝试刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 小学阶段是学生道德品质形成的关键时期,德育又是学校教育的重要组成部分,这一学习过程要求学生是德育的主体,通过积极主动、体验、践行,把国家对思想、道德的要求内化为精神财富,形成一定的道德品质,...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 物理一直是一门强调动手实践的学科,随着素质教育的延伸,物理学科对学生的动手能力也提出了更高的要求.本文从初中物理实验教学的角度出发,研究了如何在实验教学中培养学生的动手操作能力.
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10. 初中语文高效愉悦型课堂构建研究刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着我国社会经济的不断发展,教育事业也取得了不小的成绩,但许多教师还在坚持传统的教育方法与教学模式,教学过程中还存在许多需要完善的问题.如今,教育工作者越来越重视高效愉悦型课堂的构建,这种教...
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11. 浅谈小学英语教学中学生语感培养刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 英语教师在教学中应让学生感知一些英语知识,包括英语单词和句式的内容,但决不能忽视对学生语感的培养,也就是学习英语时的语言感知能力.通过语感教学会使学生对英语产生学习热情,也能通过英语交流充分...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 学生是在初中阶段才开始接触地理学习的,地图是学生学习地理的重要工具,也是地理教学中必不可少的一部分,但地图也是学生学习地理的一大难点,许多学生都败在了"识图"上,可以这样说,"识图能力的高低...
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13. 初中英语写作生活化教学策略探究刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在新课程改革和素质教育的影响下,教师的教学模式正在发生极大的变化,传统教学模式已不适应当下学生的学习需求,教师不断为自己的教学手段注入新的内涵,在初中英语写作教学过程中,生活化教学的方式受到...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在高中语文教学中,积极心理学的应用,有助于教学目标的达成及和谐师生关系的构建.为了有效发挥其作用,教师在课堂上,应运用积极言语行为,助力学生开启心智,创设教学情境,营造积极心理场,改善教学评...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在小学语文高年级教学中,写作是其中的重要课程.教师不但要培养学生在生活中提取素材的写作能力,更要锻炼学生形成特有的写作思维,使作文笔风鲜明、 表达清晰、 内容充实.本文将阐述小学语文中生活化...
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16. 高中英语写作教学现状及对策研究刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 英语写作能力的培养和提高是高中英语教学的重难点.目前,高中阶段没有开设专门的写作课,已有的研究侧重写作教学模式和评价手段,课堂教学程序化,课外辅导空泛化.本文提出了写作教学常态化,建立高考英...
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17. 初探小学语文读写结合策略刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在基础教育中,语文学科是一门较为重要的学科,特别是小学语文,其不仅是一门学科,也是一门工具,所以也称之为工具学科.小学语文教学中最重要的两个部分便是读和写,这能促进学生语文素质的养成与思维能...
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18. 如何在语文教学中渗透生命教育刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 空间几何体高三复习中很重要的内容是三视图还原直观图,教师要有一定的教学策略,才能达到教学效果.本文着重介绍自己开完此课题的省级公开课后的一些教学感悟.
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 素质教育是教育改革的主题,课堂教学是教师对学生进行素质教育的主要场所,为了有效的实施素质教育,教师需要优化课堂教学方式,但是,比优化课堂教学方式更重要的是创新学生的学习方法,使学生在教学活动...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 目前的课堂教学中,很多教师往往都按预先的"教案"施教,"心中有案,行中无人"导致课堂失去生命活力.我对课堂中教学资源生成的有效利用进行研究,研究如何增强教师的生成意识和资源意识,提高教师对课...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 新课标教学改革下,"自主、合作、探究"已经成为一种创新型学习模式,这种模式不仅能使掌握基础知识,还能使他们够领悟科学探究思路,主动搜集信息,发展自主学习能力.生物作为生命性学科,与自然、生命...
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23. 高中物理专题式微课资源库开发研究刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在当前的社会中,信息技术得到了广泛的发展.微课作为新兴的教学技术,也逐步应用在了课堂教学的过程中.高中物理,主要是考验学生的逻辑能力,其中有很多知识点并不具备一定的直观性,不利于学生学习.利...
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24. 浅谈提高高中数学教学效率的方法刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 学生是课堂学习的主人,教师应引导学生掌握正确的学习方法,提高学生的认知水平和综合能力.如何提高学生的学习效率,是教师在平时教学中努力钻研的问题.笔者认为,首先应激发学生的学习兴趣感,让他们积...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 培养学生的符号感是《标准》提出的一个重要内容,在数学教学实践中,教师应正确地理解《标准》中有关符号感的要求,充分认识培养学生符号感的重要性,结合具体情境和生活实例培养和发展学生的符号感.
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26. 小学数学课堂教学中问题意识的培养刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 小学数学学科教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,最终目的是为学生的终身可持续发展奠定良好的基础.然而,当前在课堂教学中,有些教师往往忽视学生主观能动性的发挥,把学生当做被动接受...
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27. 导数中的"极值点偏移"刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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28. 如何培养旅游专业职高学生的能力刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 良好的实践能力是旅游管理专业学生就业的基本要素,所以在旅游管理的教学实践中,教师不但要注重学生理论知识的学习,更应强化学生所学内容在实际工作岗位中的适应性、实用性.教师应通过在教学实践中对学...
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29. 高中生早恋的原因和对策分析刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
文理导航·教育研究与实践基本信息
| 刊名 | 文理导航·教育研究与实践 | 主编 | |
| 曾用名 | 中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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