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中学语文(下旬·大语文论坛)期刊
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中学语文(下旬·大语文论坛)2008年第9期出版文献
出版文献量(篇)
14876
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5510
中学语文(下旬·大语文论坛)
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投稿
ZhongXue YuWen
影响因子
0.0817
分上中下三个月刊分册,分别为《教学大参考》(38-48)《读写新空间》(38-51),2007年出《大语文论坛》。
期刊荣誉:
中国语文报刊协会优秀期刊
湖北省优秀期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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14876
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2期
1期
2007年
目录
1.
回归语言本体重构语文教学
作者:
成志刚
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
4-7
摘要:
推进语文课程改革,必须去读思我国语文教学传统经验,突出语言本体,整合教学内容,扩大教学视野,加强语文与生活的联系,重视语文实践,积极倡导"自主探究、合作交流"的教学方式,增强教学的实效性,在...
2.
让语文走进家庭,让家庭走近语文——浅议家庭教育中孩子语文素养的培养
作者:
蒋桂芬
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
15-18
摘要:
家庭教育不仅是整个教育的开端,而且在整个教育中占有重要的位置,在孩子语文素养的提高上更具有举足轻重的作用.在家庭教育中,家长可以通过创造民主的氛围、创造快乐的情景、创设愉快的心境、激发灵感、...
3.
试论素质教育中美育的作用
作者:
赵冠男
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
18-20
摘要:
在素质教育中实施审美教育既是教育改革的需要,也是科教兴国的根本举措.美育是素质教育不可或缺的重要组成部分,其作用主要表现在:(1)完善受教育者的审关心理结构,丰富受教育者的审美情感;(2)以...
4.
对语文现代文阅读理解命题和教学的反思
作者:
王方阳
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
23-25
摘要:
高考现代文阅读理解命题具有内在的矛盾性:高考阅读理解命题答案的唯一性与阅读理解规律是矛盾的,作者、命题人和考生三者对作品的解读是不对称的.这一内在矛盾对中学语文阅读教学造成的危害显而易见:丧...
5.
中华传统美德教育的内涵及实施方法
作者:
马珺
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
29-31
摘要:
中华传统美德涉及的范畴十分广泛,其内涵非常丰富,主要包括:爱国主义传统,崇尚理想、强调立志、追求人生价值的传统,勤劳勇敢、自强不息的传统,讲究内心修养和道德教育的传统,良好的社会公共生活道德...
6.
阅读素质·人文精神·研究创新能力
作者:
覃雪梅
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
33-35
摘要:
深化学科课程改革,培养学生的阅读素质;开阔视野,培植学生的人文精神;从事科研课题研究,培养学生的研究能力和创新精神.这是全面提升学生语文素养的有效途径.
7.
中学古典诗歌教学浅议
作者:
张斌
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
45-46
摘要:
古典诗歌是民族文化的瑰宝,但在中学语文教材中所占比例很少.加之当今时代片面强调多媒体等教学手段,造成了诗歌教学中"重形而轻神"的错位.古典诗歌教学至少应该有这样三个层面的活动:(1)诵读;(...
8.
诗歌教学方法谈
作者:
梁蓉蓉
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
46-47
摘要:
针对中学语文诗歌教学中学生走马观花、悟而不透的现象,创新方法,以期培养学生的兴趣,提高鉴赏的能力,是一条有效的途径.创新的方法有:吟诵感悟法、想象再造法、关键点拨法、以写代练法、延伸积累法.
9.
小说教学中留白艺术的运用
作者:
于宏伟
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
47-49
摘要:
小说中运用的留白艺术,为读者提供了许多想象的空间.教学中,利用作品的留白艺术,引导学生在作品所提供的信息的基础上,结合自己的社会经验和人生经验进行大胆的想象,不仅可以使学生加深对作品的理解,...
10.
现代文教学方法浅说
作者:
任惠燕
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
49-51
摘要:
随着新课程标准的实施,现代文教学成了语文改革的重点.在当前的现代文教学中,忽略了学生的主体体验与感受,忽略了现代文教学的本质,与新课标的理念相违背.必须以情贯穿阅读教学,以质疑贯穿阅读,学会...
11.
新课标背景下的中学语文语法教学
作者:
陈顺琼
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
51-53
摘要:
语法教学在新课标背景下的中学语文教学中更应占有一席之地,虽然无需像我们当学生的时候那样搞得太过琐碎、繁复,但也一定要给予充分的重视,要帮助学生补好这一课.
12.
利用多媒体辅助语文教学浅议
作者:
张鸿清
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
53-55
摘要:
在教育界大力进行教育教学改革的今天,多媒体技术在教学中的应用方兴未艾.如何正确利用多媒体教学手段努力提高语文教学的实效性呢?必须从实际出发,坚持"以学生为本"的宗旨,充分发挥教师的主导作用.
13.
《咬文嚼字》课堂教学实录
作者:
陈红旗
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
55-57
摘要:
14.
焦仲卿真的软弱吗?
作者:
卢文锋
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
57-58
摘要:
教参在解答<孔雀东南飞>课后一道分析人物语言的练习题时,认为"长跪"一句体现了焦仲卿软弱可怜的一面.其实,不论是从整个爱情事件过程中的表现来看,还是从本道练习题要分析的这一句话来看,焦仲卿都...
15.
生活积淀·读书养气·思维开拓——寻找学生写作的源头活水
作者:
丁旭
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
68-70
摘要:
要想调动学生写作的积极性,提高学生的写作水平,必须充分开掘学生写作的源头活水.体验生活、用心读书、训练思维即是这样的源头活水.
16.
运用"点拨法"指导学生写作
作者:
许兆河
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
73-74
摘要:
在作文指导课和讲评课中,采用"点拨法",能活跃学生的思维,开拓学生的思路,使其在写作中不仅能做到切合话题,有的放矢,而且还能做到内容充实、材料新鲜.
17.
当代语文教育须"与时俱进"
作者:
李琼
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
89-90
摘要:
教育要随着时代的变迁不断地创新,要适应这个时代的发展要求.教师要不断地更新观念,及时补充教学能量;学生也应具备积极自主的思考能力,这是自身成才的先决条件.只有两者完美融合,才能达到教育的巅峰...
18.
悲情语文
作者:
郑克音
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
90-91
摘要:
作为语文教师应该大声疾呼,奔走相告,希望国人重拾那一份爱语文的情怀,徜徉在那浩如烟海的语文世界里,去领略语文带给我们的精彩魅力,将人文性还给语文.
19.
语文课堂教学要张弛有度
作者:
王德军
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
91-92
摘要:
人类注意力不能长时间集中的生理特点,满堂灌、填压式教学淡出舞台的现状,放羊式、盲从式、包办式、题海式教学的相继沉沦,都要求语文课堂教学必须贯彻张弛之道.让语文课堂教学多彩起来,腾出足够时间发...
20.
在尴尬中反思语文教学
作者:
陈维佳
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
95-98
摘要:
在教学中,面临困境、遭遇尴尬是常有的事,其实这并不可怕,只要勇于并善于转变教学观念,对高中语文教学现状有个清醒的认识,重视人文关怀,真正把主动权还给学生,做学生学习的指导者,充分调动学生学习...
21.
新课标下教师角色定位的思考
作者:
黄爱萍
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
99-101
摘要:
新课标的核心理念是"一切为了学生的发展".这一理念深度地影响着一线教师的教学现念.在这一理念的影响下,教师的角色定位发生了根本的变化,他们已由课堂的主宰者、演讲者逐渐变为引导者、合作者.
22.
我存故我在——语文课堂教师自我存在价值之我见
作者:
钱德涛
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
101-103
摘要:
在高中语文新课程改革的浪潮下,诸多语文教师在课堂中迷失了自我,忽略了自我存在的价值意义.而语文教师在课堂中自我价值的体现到底有何意义?语文教师又如何在课堂中体现自我存在的价值意义?在新课程改...
23.
让学习、探究引领我们专业成长
作者:
徐秀丽
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
104-105
摘要:
教师的专业成长是教师自身发展的需要,满足这一需要的前提首先是要善于学习,具体而言,就是要广泛学习、在教学中成长、协作学习、向专家学习;其次是要不断反思、积极探究,只有不断地反思才能更多地发现...
24.
在语文读写中培养学生的自主性与人文精神
作者:
李达均
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
109-111
摘要:
语文教学必须以读为本,让学生自主阅读,放飞心灵,教师要精心引导,以读见美,最终收到发扬个性的目的;同时,开放作文教学,引导学生关注社会进程,审视自我,博览群书,吸纳人文精华,这样才能培养学生...
25.
让信息技术辅助语文课实现美感
作者:
郭燕春
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
111-112
摘要:
让信息技术辅助语文教学,可将语文中美的因素更为直观地呈现在学生面前,使抽象的语言具体化、形象化,使学生迅速而准确地理解把握语言,从而受到美的陶冶,提高对美的感受能力,实现语文课的美感.
26.
高考文言文翻译题应对方法
作者:
徐祖毕
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
121-122
摘要:
自文言文翻译语句不再采用选择题的形式,而改用直接用文字翻译的表述形式之后,文言文翻译题的难度增强了.要想解决这一难题,开掘并掌握一些实用的方法和技巧无疑是十分必要的.
27.
高考语文"诗歌鉴赏"复习策略
作者:
黄海荣
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
122-123
摘要:
"诗歌鉴赏"的复习应该紧扣考试大纲,以教材为基础,注重借鉴、学习名家的鉴赏方法,归纳出属于自己的解题方法.
28.
课本之石,可以攻玉——浅谈高三第一轮复习课本在作文中的妙用
作者:
郑艳丽
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
124-125
摘要:
高三第一轮复习时间紧、内容多,要求考生进行大量的课外阅读以提高作文水平是不可能、不现实的,所以作为教师应该从课文结构、文体、文学人物、史实、语言等方面指导学生进行作文结构、创新文体、素材累积...
29.
高考优秀作文的写作启示
作者:
孙卫东
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
126-128
摘要:
高考优秀作文从内容上看,观点鲜明,条理清晰;从选材上看,涉猎广泛,材料贴切;从语言上看,行云流水,情感充沛;从卷面上看,干净整洁,字迹美观.高考优秀作文的这些特点启示我们:除端正态度、勤习书...
30.
教海掬英
作者:
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
封2,封4
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