中学语文教学参考期刊
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中学语文教学参考

Chinese Teaching Reference for Secondary School

影响因子 0.2280
教学刊物。旨在紧密结合中学语文课之教学,反映全国各地的教改经验及其动态,探索语文教学规律;兼顾教与学,开发智力培养能力,探讨学习方法和自学途径。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 张莉莉
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  3
    摘要: 落雪惊天地,春色又回归. 《中学语文教学参考》创刊五十周年了!在这个一元复始、年轮更替的时光交点,岁月以匆匆不待之势,将我们的心头染绿! 五十年风雨兼程,不负时光,与君同行; 五十年耕...
  • 作者: 李怡 毕于阳
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  4-8
    摘要: 鲁迅是不可替代的教育资源,中学鲁迅作品教学的成效,关乎中国语文教育的深度与高度.长期以来,不少教师对鲁迅作品的教学怀有畏惧感,教学实践中也存在很多困惑.中学语文教材选入鲁迅作品十余篇,还兼及...
  • 作者: 顾之川
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  8-13
    摘要: 中国语文教育具有悠久历史和深厚底蕴.经过不断地吐故纳新、改革创新,已形成一整套优良传统和成功经验.近代以来,西方先进的教育制度被引入中国,使中国语文教育发生了革命性的革新.但是,识字写字、阅...
  • 作者: 黄耀红
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  14-15,42
    摘要: 一 对于"桃花源",我们都保持着太多的"公共记忆".而那些记忆,与其说源于文学理解,不如说出乎社会学图解.我们不止一次地被告知:桃花源是一种社会理想,或社会空想,是西学语境里的乌托邦.这种...
  • 作者: 马秀丽
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  16-19
    摘要: 统编初中语文教材按照"三位一体"的教材体例来设计,整本书阅读成为与单篇文本阅读、写作并重的教学内容.作为"教学"内容,就要研究读什么、如何读、如何落实.在区域整体教研活动中,按照"教师先读先...
  • 作者: 李婷
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  19-21
    摘要: 《小石潭记》看似是"永州八记"系列中最为纯粹的写景游记,实则为最贴近作者内心真实想法的自我剖白.作者着力营造了一个清莹秀澈、不染尘俗却又美而无名、艰难坎坷的小石潭,处处彰显着"以情观小潭,潭...
  • 作者: 陈筑
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  22-24
    摘要: 阅读教学着眼于学生语言能力的训练及语文思维能力的培养.以《爱莲说》的教学为例,立足文本,以符合情理、逻辑的理性分析手段,聚焦思维训练的同步性、整体性、连续性.
  • 作者: 江文锦
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  24-27
    摘要: 本文聚焦《西游记》"取经事、取经路、取经人"三个的核心阅读"节点",设计并组织以阅读"节点"为基础的"志·真之经""恒·西之游""心·梦之队"三个专题任务群探究活动,引导学生发现新的阅读方向...
  • 作者: 李登攀
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  28-30
    摘要: "写人要抓住特点"是作文训练的一个基本点.每个人物都会有若干的特点,即使把这个人物与众不同的特点都堆砌出来,也并不意味着把这个人物的精神写了出来,所以"写人要抓住特点"也就面临着一个怎样筛选...
  • 作者: 兰国祥
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  30-32
    摘要: 为了提高写作教学的效率,我们在教学中要引导学生探寻"怎么想",让写作从学生思维的"根"中生长出来.探寻"怎么想"的策略包含:核心意识助寻"怎么想";问题导引"怎么想";"好字帖"示范"怎么想...
  • 作者: 刘文琦
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  33-35
    摘要: 2021年,北京一零一中程翔老师应邀来我校指导语文教学,当时他和我同上了《我一生中的重要抉择》一课. 这篇课文是激光照排之父——"当代毕昇"王选院士,于1998年在北大演讲的节选,被编入统...
  • 作者: 王丽玲
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  36-38
    摘要: "浪漫、精确、综合"的教育节奏是教育理论家怀特海在《教育的目的 》一书中提到的概念,既贯穿于个体发展的过程,也存在于具体科目的 教学中.肖培东老师的课充分体现了这一理论.立足学生,激发学生内...
  • 作者: 楼红
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  39-42
    摘要: 语文教学要着眼于语文素养,让"每一个人的学习"真实发生.从初中语文课堂现状分析入手,以提升学生语文学习的学习力、实践力和探究力为目的 ,为真实学习提供支架:单元目标整合,让学习深度开展;学习...
  • 作者: 金星闪 金春山
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  43-45
    摘要: 平常开展写人叙事类文章的训练时,学生写出的文章很多时候很难打动人、感染人.有感情,但不能引起共鸣;人物有性格,但不突出,给人印象不深.若在平时训练中注意观察,注意生活积累,重视细节描写,则可...
  • 作者: 汪迟
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  46-48
    摘要: 教师在开展统编教材小说阅读教学时,可以搭建基于叙事知识的学习支架,即"重构故事,感受波澜""感受话语形式,分析人物形象""转换叙事视角,理解小说主题",最终使学生实现叙事知识的习得与小说阅读...
  • 作者: 邱俊 张学奎
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  49-51
    摘要: 当前语文教师开发和利用本土资源的主动意识依然不够强,忽略了对学生人文精神的培养.《义务教育语文课程标准(2011年版)》和《普通高中语文课程标准(2017年版)》都明确强调开发和利用语文课程...
  • 作者: 王菁菁
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  51-53
    摘要: 运用孙绍振文学文本解读中的"错位理论"对《老王》一文进行深入分析.在情感分析的基础上对文本做深入解读,从情感错位、氛围错位、心理错位的"三重错位"中观照老王形象立体丰富的解读可能,深入文本的...
  • 作者: 张金玲
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  54-57
    摘要: 统编教材选录的古诗词主要涉及"惜时""送别""怀古咏史""悲秋""思乡""登临"等主题.以主题为单位打通初中六册教材所选诗歌,对相同主题诗歌进行分类统整教学,有利于形成体系脉络,便于学生学习...
  • 作者: 李雅俊
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  57-59
    摘要: 《社戏》作为一篇小说,作者似乎并不在意主要矛盾的设计和情节悬念的策划,却是在一次次局部冲突的形成和即时化解中显露出平桥村民俗民情和自然风光的美好,营造出一份特有的和谐、醇厚和诗意,进而表现"...
  • 作者: 沈建军
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  60-62
    摘要: 为开展积极的言语实践活动,以八年级下册第六单元综合性学习"身边的文化遗产"为例,用项目化设计推动统编教材中的综合性学习:设置学习情境,实现知识的意义化;制订学习规则,保障深度学习的实施;开发...
  • 作者: 吴月春
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  63-66
    摘要: 整本书导读课堂的主要功能在于激发学生的阅读兴趣,培养他们对书籍的敬畏之心,指导阅读方法,以及引导学生进行深度阅读.[1]用任务驱动——以有效的问题进行导读,可以促进整本书阅读的进程,让整本书...
  • 作者: 贾厚明
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  66-68
    摘要: "补白"板块指统编初中语文教材中相关课文后空白处的各类语文知识.温儒敏先生在《统编语文教材的七个创新点》中提出:"初中每个单元都有一两块'补白',努力联系课文和教学实际,用比较浅易和生动的语...
  • 作者: 汤飞平
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  69-71
    摘要: 近年来,名著阅读评测还存在偏重表层信息的识记性考查、指向简单结论的架空式分析,以及限于片段节选的精致化阅读等现象,不利于导向整本书的真阅读.能撬动整本书真阅读的试题应该指向"阅读"、聚焦"整...
  • 作者: 刘春文
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  72-74
    摘要: 纵观2021年全国各地的中考作文题,命题均体现了"课标"精神.写作任务驱动多元,赋予了考生自主选择、独立思考和个性化表达的空间;写作材料富有人文性、凸显时代性,注重考查考生的思辨能力;写作角...
  • 作者: 杨文贵
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  75-77
    摘要: 中唐诗人刘禹锡的《陋室铭》是一篇托物言志的骈体铭文,短短八十一字,借赞美陋室抒写志行高洁、安贫乐道、不与世俗同流合污的志趣.文章层次明晰,意境隽永,韵味悠长.因此文几十年来牢牢"盘踞"于初中...
  • 作者: 李林
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  77-78
    摘要: 《社戏》是鲁迅小说集《呐喊》中的名篇,一直收录在各种版本的中学语文课本中.本文从平桥村的地理环境、民俗民风和孩子们的生活日常等方面细致解读文本,从而读出平桥村寄托着鲁迅的一个桃源梦,鲁迅通过...
  • 作者: 张立
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  79-80
    摘要: 统编教材九年级上册第一单元"活动·探究"中要求学生"继续学习诗歌",完成"自主欣赏""自由朗诵""尝试创作"三项任务.从学习内容和能力训练看,活动任务单的安排不尽相同,各有侧重,但都指向学生...
  • 作者:
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  封2,封3
    摘要:

中学语文教学参考基本信息

刊名 中学语文教学参考 主编 张万利
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2155 CN 61-1031/G4
邮编 710062 电子邮箱
电话 029-85308237 85308533 网址 www.zyucan.com
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