谈谈教学过程中的游戏

• 作者: 鹿志保
• 来源期刊: 普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学游戏 教学过程 儿童 竞赛性 角色游戏 课堂教学 游戏引入 艺术途径 游戏教学 学科领域
• 年，卷（期）: pjyj,（1）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

【正】 在当前的教学改革中,越来越多的教师把游戏引入课堂,使课堂教学更加活泼、生动,有效地激发了学生的兴趣。但是,人们对于游戏的认识还很不够,往往局限于“经验型”的引入,旨在活跃课堂气氛。因此,游戏教学迟迟不能得到深入的开展。 本文旨在探讨一般游戏与教学游戏的区别,教学游戏的本质特征、功能及其在教学中的应用等问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鹿志保		1	0	0.0	0.0