试论历史教学语言美

• 作者: 雷生权
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 语言美 历史教师 教学语言 语言文字 语言艺术 引导学生 受教育者 弹性美 创造力
• 年，卷（期）: 1995,（11）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

传统的历史教学,教法呆板,语言陈旧,缺乏活力和生气,已成为了扼杀学生创造思维的一大痼疾,如何才能使受教育者具有丰富深远的想象力、创造力去构造未来的世界蓝图呢?语言有无艺术性的确是相当重要的方面,甚至可以说它是我们历史教师引导学生走出象牙塔而步于金字塔的关键。本文试就历史教学语言美谈谈粗浅认识。