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摘要:
小学数学教材重点知识的特征根据教材本身的特征和学生接受知识的思维特征,在小学数学教材里,具有以下特点的知识是教材的重点。一、不可断缺的知识。整个知识系统包含若干个小的知识类别。在每个小的类别中,前后知识环环相扣。如果其中某一环节断缺,使后面的知识无法...
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文献信息
篇名 小学数学教材重点知识的特征
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 小学数学 教材重点 思维特征 小学数学教材 知识系统 特征根 生活实践 基本能力 实践服务 知识类
年,卷(期) 1997,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G623.5
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小学数学
教材重点
思维特征
小学数学教材
知识系统
特征根
生活实践
基本能力
实践服务
知识类
研究起点
研究来源
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期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
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