小学社会课教学谈

• 作者: 侯秀兰 高君
• 来源期刊: 普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学社会课 社会课教学 教学模式 个体社会化 认识社会 社会性 活动课 适应社会 实践课 小学生
• 年，卷（期）: pjyj,（1）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

小学社会课教学谈□侯秀兰高君一、掌握小学社会课的“社会性”特点新开设的小学社会课是一门引导学生观察社会、了解社会、认识社会、理解社会、适应社会、服务社会，为小学生成为合格的社会主义公民打基础的综合性学科。它的“社会性”具体体现在以下几个方面：１．小学...