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普教研究1997年第1期出版文献
出版文献量(篇)
691
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1197
普教研究
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教育理论刊物。研究中小学教育改革问题,包括教育政策、教育思想、教育管理、教学方法等方面。
主办单位:
辽宁教育研究院
ISSN:
1002-5715
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
地址:
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1997年
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1994年
目录
1.
认真实施素质教育全面提高教育质量
作者:
贾聚林
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
6-8
摘要:
认真实施素质教育全面提高教育质量□贾聚林(大连市教育委员会)基础教育是提高民族素质的奠基工程。为了使基础教育逐步转到素质教育的轨道上来,在实施义务教育的过程中,大连市坚持从端正教育思想入手...
2.
抓好中考改革发展素质教育——营口市重点高中招生制度改革的回顾与思考
作者:
邱凤鸣
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
9-11
摘要:
抓好中考改革发展素质教育——营口市重点高中招生制度改革的回顾与思考□邱凤鸣(营口市教育委员会)1988年,营口市率先在辽宁省试行重点高中招生制度改革,至今已经历了九个年头。目前这项改革在我...
3.
论教育现代化
作者:
黄利群
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
12-14
摘要:
论教育现代化□黄利群“八五”末期,一些经济发达,完成“普九”任务并不断巩固提高其成果的地区,提出了“启动教育现代化工程”的口号并付诸实施,这是世纪之交我国教育发展的新征兆。由此构成了本世纪...
4.
试论“科研兴教”
作者:
穆道欣
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
15-18
摘要:
试论“科研兴教”□穆道欣一、何谓“科研兴教”“科研兴教”,意指通过教育科研来推动教育的变革与发展。“科研兴教”自提出之日起至今已有十余个年头,在此期间,它未被丛生的教育概念所淹没,却在教育...
5.
巩固优化提高
作者:
朱正义
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
19-20
摘要:
巩固·优化·提高□朱正义(抚顺市教育委员会)一、巩固“普九”按照“普九”规划,我省已基本实现“普九”,但是否能巩固,这是当前的关键。要想巩固下去,就要在基本实现“普九”的基础上,向高标准、...
6.
“普九”达标后的教育对策思考
作者:
关嘉禾
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
21-22
摘要:
“普九”达标后的教育对策思考□关嘉禾(沈阳市教育委员会)一、“普九”达标以后,基础教育的改革和发展应走好三步棋一是巩固“普九”成果。应严格按照国家规定的“普九”标准,把每所中小学办好,使每...
7.
教育咨询四则
作者:
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
23-24
摘要:
教育咨询四则建议实施“薄弱学校改造工程”近年来,我省在治理薄弱学校方面取得了不少成绩,但也不能不看到,无论乡村还是城市,仍有一批薄弱学校在低谷中徘徊,带来了诸多问题,如学生课业负担过重、学...
8.
对中小学内部管理体制改革的思考
作者:
祁丹凤
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
25-26
摘要:
对中小学内部管理体制改革的思考□祁丹凤一、我国中小学内部管理体制的现状学校内部管理体制主要是指学校内部的组织系统、管理制度、管理手段及其运行机制。我国中小学内部管理体制经过几十年的变革,积...
9.
加强学生素质测评研究促进素质教育发展
作者:
王成升
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
27-28
摘要:
加强学生素质测评研究促进素质教育发展□王成升(河南社旗县教师进修学校)《中国教育改革和发展纲要》提出:“建立各级各类教育的质量标准和评估指标体系”。国家教委副主任柳斌多次强调:“要建立学生...
10.
中小学教师继续教育中介模式之探讨
作者:
张向新 李会林
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
33-34
摘要:
中小学教师继续教育中介模式之探讨□李会林张向新(大连市旅顺口区教师进修学校)一、中小学教师继续教育(以下简称“继教”)中介模式之描述继教有如下几种中介模式:第一种是“做课——诊断”模式,即...
11.
认识语文激活教学
作者:
孙杰
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
35-38
摘要:
认识语文激活教学□孙杰(鞍山市千山区教师进修学校)十几年前被吕叔湘先生称为“咄咄怪事”的语文教学效率低下的问题,实事求是地说,至今仍未得到解决,学生喜欢语文却普遍不喜欢语文课,是一个不得不...
12.
小学语文课堂教学的辩证思考
作者:
徐鹏
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
39-40
摘要:
小学语文课堂教学的辩证思考□徐鹏(江苏省连云港师范学校)小学语文教学研究经常出现下述情况:有时强调“讲”的重要,于是出现“满堂灌”;有时强调“读”的重要,于是出现“满堂读”……这种由一个极...
13.
注重思想方法训练提高学生数学素质
作者:
傅廷奎
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
41-42
摘要:
注重思想方法训练提高学生数学素质□傅廷奎(山东省临沂市兰山区教师进修学校数学思想方法是指数学本身的论证、运算以及应用的思想、方法和手段。实践证明,教师依据数学教材的特点和学生的认知规律,围...
14.
重视学习过程提高思维能力
作者:
高忠贤
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
43-45
摘要:
重视学习过程提高思维能力□高忠贤(沈阳市和平区教师进修学校)著名教育心理学家布鲁纳认为:“教一个人某门学科,不是要把一些结果记下来,而是要引导他参与知识形成的过程。”现代教学论认为:教学既...
15.
试论化学教学中的情感教育
作者:
孙德成
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
46-48
摘要:
试论化学教学中的情感教育□孙德成心理学认为,情感是客观事物是否符合人的需要与愿望、观点而产生的心理体验。它反映的不是客观事物的本身,而是具有一定需要或愿望、观点的主体与客体之间的关系。一般...
16.
发挥例题功能培养思维品质
作者:
李树波
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
49-50
摘要:
发挥例题功能培养思维品质□李树波(桓仁县向阳中学传统的数学教学把知识、技能和技巧作为教学的追求目标,这无疑是要继续坚持的。随着现代化数学思想的发展,世界各国的数学教学发生了深刻的变革,不仅...
17.
浅谈中学英语的素质教育
作者:
郝军
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
51-52
摘要:
浅谈中学英语的素质教育□郝军(沈阳师范学院外语系)《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道。”这是党和政府对基础教育提出的一项紧迫任务。因此,中小...
18.
谈谈交往教育
作者:
黄伟
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
53-54
摘要:
谈谈交往教育□黄伟我国社会主义市场经济的建立和发展,对人们交往也提出了更高的要求。因此,当代教育有必要对学生——未来的经济建设者们加强交往教育,培训交往技能,特别是要针对社会主义市场经济建...
19.
切实从根本上减轻学生课业负担
作者:
王朝霞
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
54-55
摘要:
切实从根本上减轻学生课业负担□王朝霞学生课业负担过重是基础教育中一个突出的问题。一些学校随意增加课时,超纲授课,考试频繁,作业量大,复习资料满天飞;社会上各种竞赛活动比比皆是,评“尖子”活...
20.
也谈活动课教学
作者:
范礼雄
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
56-57
摘要:
也谈活动课教学□范礼雄九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划把活动课程作为九年义务教育课程体系的重要组成部分,但由于活动课教学刚刚起步,因而在实施的过程中,绝大多数学校感到相当棘手。为此...
21.
科研导向科研育人
作者:
王继业
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
57-57
摘要:
科研导向科研育人□王继业自八十年代开始,随教育改革的深入发展,我校坚持以科研育人为目标,走过了“以科研求发展,向科研要质量”的兴校之路。其基本做法是:一、增强信心,提高科研自觉性校长和领导...
22.
小议说课与讲课
作者:
郭宝中
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
58-59
摘要:
小议说课与讲课□郭宝中在教学实践中,许多教师对说课与讲课的关系弄不清楚,下面就此谈几点粗浅认识。1.讲课与说课的相同点一是主要内容相同。讲课与说课都要根据教学大纲分析教材,讲究教法和学法,...
23.
别把孩子一同泼掉
作者:
周一民
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
58-58
摘要:
别把孩子一同泼掉□周一民近两年来,小语界在呼吁强化语言训练的同时,出现了一种不应有的倾向——忽视阅读分析,有的人甚至反对阅读分析,真给人一种欲将婴儿连同洗澡水一同泼掉的感觉。否定分析的一种...
24.
由“中国音乐电视”想起的
作者:
唐春良
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
59-60
摘要:
由“中国音乐电视”想起的□唐春良常看“中国音乐电视”节目,那生动的画面,优美的旋律,高雅的意境,新颖的构思,令我耳目一新。由此便想起我们的语文教学。设想如果每册教材能配备紧扣教材,围绕目标...
25.
开家长会也要备好课
作者:
王稼杰
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
60-60
摘要:
开家长会也要备好课□王稼杰家长会是学校邀请家长参与学校教导工作的一种形式。目前,中小学的家长会存在如下不足:①例行公事。由于教育领导部门有要求,因此,照例开过会算完事。②缺乏准备。不少人认...
26.
素质教育要解决的主要问题
作者:
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
61-62
摘要:
素质教育要解决的主要问题据报道,国家教委副主任柳斌曾先后在北京召开的中小学督导评估会和天津市“应试教育”转向素质教育研究会上谈到素质教育问题。柳斌副主任指出,基础教育的紧迫任务是如何走向素...
27.
拿出措施狠抓落实
作者:
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
62-63
摘要:
拿出措施狠抓落实“推进素质教育要坚定不移,关健在拿出措施,狠抓落实。”这是国家教委副主任柳斌在日前召开的全国教育期刊社长、总编辑会议上强调的。柳斌指出,当前基础教育的紧迫任务是走向素质教育...
28.
素质教育与“应试教育”的区别
作者:
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
63-63
摘要:
素质教育与“应试教育”的区别“应试教育”与素质教育的根本区别主要表现在以下四个方面:一是“应试教育”的指导思想是挑选人,注重和关心的是少数尖子生的升学教育;素质教育的指导思想是全面发展人,...
29.
当前素质教育的八重八轻
作者:
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
63-64
摘要:
当前素质教育的八重八轻实施素质教育在我国已形成时代潮流。但由于种种原因,当前我国的素质教育存在八重八轻。一、重纸上谈兵轻真抓实干。不少学校没有认识到实施素质教育是教育改革的总趋势,只是口头...
30.
课堂教学如何体现素质教育观念
作者:
刊名:
普教研究
发表期刊:
1997年1期
页码: 
64-64
摘要:
课堂教学如何体现素质教育观念一、引导学生做学习的主人。首先要紧密结合教学内容,有机渗透爱国主义教育、理想前途教育、爱劳动爱人民的教育,形成正确的人生观、价值观,产生强烈的学习原动力。其次要...
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1002-5715
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