小学数学怎样实施碰壁点拨式教学

• 作者: 崔定升 谷雨
• 来源期刊: 湖南教育：上旬（A）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 讲评点拨 点拨式 怎样实施 数学知识 组块 题组 思维过程 课堂教学效率 教师
• 年，卷（期）: 1997,（3）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学怎样实施碰壁点拨式教学崔定升，谷雨碰壁点拨式教学，要求把教学内容编拟成一个个问题，把一个课时的问题划分成若干个“组块”。对每一个“组块”中的问题，教师先让学生练中碰壁，然后进行讲评点拨，必要时予以及时强化，力求当堂巩固消化。具体到小学数学中来...

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔定升		1	0	0.0	0.0
2	谷雨		1	0	0.0	0.0