启发式教学与思维品质培养

• 作者: 曹喜
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学 思维品质 思维能力 培养学生 学生思维 启发方法 牛顿第一定律 磁感线 课堂教学 思维的批判性
• 年，卷（期）: hbjyb_1998,（Z2）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

素质教育的重点是培养学生的思维能力。课堂是实施素质教育的主渠道,而启发式教学能够活跃课堂气氛,使学生积极开动脑筋,开发学生的思维能力。因此,在课堂教学中利用多种启发方法来培养学生的思维能力是十分重要的。

作者信息

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1	曹喜		1	0	0.0	0.0