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中小学教师课堂教学能力观的研究
中小学教师
课堂教学能力观
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中小学教师课堂教学能力观的研究
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偏远山区中小学教师心理健康现状及对策研究
偏远山区
中小学教师
心理健康
中小学教师的心理压力特点
健康调查
社会支持
问卷调查
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅论山区中小学教师的课堂"提问"技巧
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(14) 所属期刊栏目 教学技能
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G63
字数 4523字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.14.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀田 1 0 0.0 0.0
2 李艳华 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
8598
总下载数(次)
19
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31257
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