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摘要:
作者通过组织胚胎学实验课教学的实践,体会到重视实验教学,引导学生领略镜下的微细之美,培养其掌握辨认、描述人体微细结构的能力,是实验课的根本任务.本文从实验课教学的目的、教学工具的应用和实验作业等几个角度阐述了自己对实验教学的认识和体验.
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关键词云
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文献信息
篇名 显微镜里的世界很大也很美--组织胚胎学教学实践的体验
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 组织胚胎学 实验教学 能力 教学工具 绘图
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 实验教学改革与建设
研究方向 页码范围 228-229
页数 2页 分类号 G420
字数 2920字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2001.03.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程欣 暨南大学医学院组织胚胎学教研室 22 81 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
组织胚胎学
实验教学
能力
教学工具
绘图
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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