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摘要:
本着素质教育的需要,根据学生的实际学习能力,减轻学习负担,提高教学质量,通过初步对比实践研究,在不同的学习阶段,通过一定的强制和引导,使学生普遍具备自主性学习能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 化学教学中学生自主性学习能力的培养研究初步
来源期刊 化学教育 学科 教育
关键词 自主性 提高 实践研究 学习能力
年,卷(期) 2001,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G63
字数 4001字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2001.07.013
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周勇铎 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主性
提高
实践研究
学习能力
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
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52
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