浅谈提高护理专业临床营养教学质量的做法和体会

• 作者: 邓红
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 临床营养学 护理专业 教学质量
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与建设
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1637字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2001.01.026

摘要

临床营养学在临床治疗方面的应用十分广泛,在护理专业的军卫临床营养学教学中,我室主要进行了以下几个方面的探索和努力,取得较满意的教学效果.1.教学内容上"两个突出",即突出基本理论、突出临床应用;2.优化教学方法,课堂上采用多种教学方法(总结比较法、讲习结合法、课堂讨论法等),教学内容丰富、课堂气氛轻松活泼;3.综合利用多种教学手段,采用挂图、投影、幻灯、计算机多媒体等辅助教学设施,使课堂教学直观形象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓红	第一军医大学基础部军队卫生学教研室	10	54	2.0	7.0