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摘要:
围绕质疑解难这一训练重点,在教读鲁迅先生<为了忘却的记念>一文时,学生提出了三个我感到比较新的问题,大家共同研讨,促进了教学相长.
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难以忘却
纪念
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文献信息
篇名 《为了忘却的记念》质疑解难三则
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 课堂寻真
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘国强 山西太原铁道部第三工程局教育处 1 0 0.0 0.0
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语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
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