刍议医用化学实验课教学

• 作者: 于万军
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 实验课教学 化学反应 旋光度
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与建设
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2001.01.031

摘要

目的是培养学生在更感性加深理解化学中的基本理论和基础知识的同时,观察化学变化的规律,观察实验现象.养成良好的实验习惯和科学态度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于万军		2	3	1.0	1.0