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摘要:
教学改革是由包括培养目标、教学内容、教学方法、教学手段等一系列相互关联的内容组成的整体.我们通过教学改革,使寄生虫的实验教学用有限的课时达到学科知识的最优化组合,总结教学经验,介绍学科新动态,疾病流行新状况,把课本知识与实际联系起来,为学生尽可能多的掌握寄生虫学知识打好基础.
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文献信息
篇名 在教学改革中完善寄生虫实验教学
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 教学改革 完善 寄生虫实验教学
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 教学改革及教学法研究
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G420
字数 2275字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2001.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅宣英 兰州医学院寄生虫学教研室 2 20 1.0 2.0
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
完善
寄生虫实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
总被引数(次)
33526
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