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教师主体性:师生有效互动的关键
教师主体性:师生有效互动的关键
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摘要：
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《外贸英语》课程互动式学生主体性教学模式构建
外贸英语
互动式
学生主体性
在历史教学中落实学生的主体性
历史教学
学生
主体性地位
教师主导性与学生主体性的关系辨析
主体
客体
同一性
斗争性
内因
外因
关于主体性教学的探讨
授受式教学
主体性教学
教师角色
自主性
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期刊影响力
高等工程教育研究
主办单位：
华中科技大学
中国工程院教育委员会
中国高教学会工程教育专业委员会
全国重点大学理工科教改协作组
出版周期：
双月刊
ISSN：
1001-4233
CN：
42-1026/G4
开本：
大16开
出版地：
湖北武汉华中科技大学内
邮发代号：
38-106
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
3515
总下载数（次）
24
总被引数（次）
70425
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