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摘要:
以国外学者对英语特有的语篇思维模式的论述为依据,尝试将语篇思维模式导入教学实践.经过一段时间的练习,语言学习者就能在大脑中建立起某种语篇框架,这样有助于指导他们进行有效的阅读实践和英语写作.
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主题
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大英教学中语篇思维模式的导入
来源期刊 中国民航学院学报 学科 文学
关键词 语篇 语篇思维模式 语篇框架图
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 英语教育
研究方向 页码范围 48-52
页数 5页 分类号 H313
字数 4093字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5590.2002.02.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张焕香 中国民航学院外语系 5 25 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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1966(1)
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1989(1)
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2002(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语篇
语篇思维模式
语篇框架图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民航大学学报
双月刊
1674-5590
12-1396/U
大16开
天津市东丽区津北公路2898号
1983
chi
出版文献量(篇)
2345
总下载数(次)
7
总被引数(次)
11897
论文1v1指导