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摘要:
当前中小学教师不健康心理主要表现为职业适应不良、职业倦怠和人际交往障碍.其原因是多方面的,如来自职业本身的压力、来自教师自身的个人因素以及教师管理中存在的问题.因此,要提高中小学教师的心理健康水平,需要从社会层面、学校层面和教师个人层面多处入手,进而从整体上维护教师的心理健康.
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文献信息
篇名 中小学教师不健康心理透视
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 不健康心理 职业适应不良 职业倦怠 职业压力
年,卷(期) 2002,(12) 所属期刊栏目 教育经纬谈
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G63
字数 4427字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2002.12.012
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作者信息
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1 王清平 15 116 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
不健康心理
职业适应不良
职业倦怠
职业压力
研究起点
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