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摘要:
在语文新教材编写和使用中,编写者和使用者必须重视对语文教材的本体研究,充分认识语文教材的本体意义,才能在编写和使用上实现真正的超越.
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篇名 守望人文家园--关于语文新教材编写与使用的几点思考
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(9) 所属期刊栏目 教材研读
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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语文教学通讯(高中版)
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1004-6097
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