讲述我们自己的课程故事

• 作者: 湖南省长沙市开福区紫凤小学
• 来源期刊: 全球教育展望
• 年，卷（期）: 2002,（7）
• 所属期刊栏目: 走进中小学
• 页码范围: 18-22
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了湖南省长沙市紫凤小学的校本课程开发的源起与进展,其中体现了学校领导和教师在决策过程中的谨慎与细致、在实施过程中的兴奋与困惑、以及对未来的憧憬与企盼.