优化小学英语课堂教学

• 作者: 张惠芳
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 面部表情 小学英语教学 感情表达 英语表达 小星星 外国语学校 新单词 教室门 日常行为规范 教学手段
• 年，卷（期）: 2002,（7）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

【正】 低年级学生具有很强的可塑性。他们处于语言发展的最佳时期,具有奇妙的“形成敏感”,“印象记忆”,“情景领悟”,“本能模仿”的巨大潜能。如何根据以上特点实施素质教育,更好地开展小学英语课堂教学,本人从以下几个方面作了一些尝试。一、愉快地教,轻松地学心理学家认为:感情表达=70%的言词+38%的声音+55%的面部表情。所以,教师首先必须保持愉悦的

作者信息

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1	张惠芳		1	0	0.0	0.0