美国项目研究模式的学习概论

• 作者: 程可拉 胡庆芳
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 项目学习法 批判性思维技能 学习体验
• 年，卷（期）: 2003,（8）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G442/712
• 语种: 中文

摘要

项目学习法(Project-based Learning)是一种项目研究模式的学习,在当今美国的中小学里正进行着广泛而生动的实践.它旨在培养学生批判性的思维技能、生成新知识的知能,以及给学生创造一个体验式的学习过程与机会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡庆芳	华东师范大学国际与比较教育研究所	24	197	8.0	14.0
2	程可拉	华东师范大学课程与教学研究所	15	163	5.0	12.0