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摘要:
人才培养计划是高等学校培养专门人才的蓝图和组织教学过程的依据,是高等学校全面贯彻党和国家的教育方针、全面提高教学质量的重要保证.因此,各高校都把制定高质量的人才培养计划作为一项重要工作.本文以四所重点大学(重庆大学、武汉大学、上海交通大学、北方交通大学)为例,对电气工程及其自动化专业的培养计划进行对比分析,以揭示本专业培养计划的共性和存在的问题,并对如何解决这些问题提出了几点建议.
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素质教育
中介研究
模式研究
教育模式
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 四所重点大学人才培养计划的比较研究
来源期刊 电气电子教学学报 学科 教育
关键词 电气工程及其自动化 培养计划 共性和问题 建议
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 G423.1
字数 4197字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0686.2003.01.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈秀平 9 168 5.0 9.0
2 刘拓 12 164 5.0 12.0
3 娄淑琴 11 170 5.0 11.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
电气工程及其自动化
培养计划
共性和问题
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电气电子教学学报
双月刊
1008-0686
32-1487/TN
大16开
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
1979
chi
出版文献量(篇)
5325
总下载数(次)
10
总被引数(次)
23343
论文1v1指导