从《斯宾斯法案》看今日美国教育券计划的论争

• 作者: 徐士强 赵中建
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: <斯宾斯法案> 科罗拉多州 教育券 论争 反思
• 年，卷（期）: 2003,（9）
• 所属期刊栏目: 国际与比较教育
• 页码范围: 76-79，26
• 页数: 5页
• 分类号: G63
• 字数: 7515字
• 语种: 中文

摘要

2003年2月,在科罗拉多州议会,共和党议员斯宾斯提出的<斯宾斯法案>以35票对29票的优势获得通过,使科州有望成为2002年最高法院判决之后美国第一个把"用公共资金资助教育券"写入州宪法的地区.<斯宾斯法案>提议用公共资金资转化为教育券帮助家长为其子女选择就读学校,但同以前不同的是,家长可以选择把子女送到教会学校就读.法案一经通过便引起了科州内外的极大争议,支持者和反对者展开了异常激烈的论战.通过<斯宾斯法案>反思美国教育券计划,我们认为:(1)学业成绩是判断教育券计划执行与否的首要依据;(2)教育券计划的可行性尚需长期的论证和实证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐士强	华东师范大学课程与教学研究所	10	88	5.0	9.0
2	赵中建	华东师范大学课程与教学研究所	81	915	17.0	28.0