由"校园中隐性人身伤害"引发的思考

• 作者: 何玉凤
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 校园 少年儿童 隐性人身伤害
• 年，卷（期）: 2003,（12）
• 所属期刊栏目: 走进中小学
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

在学校制度中,许多强制性的制度、管理措施以及来自教师、同伴的行为和语言伤害,都给少年儿童的健康发展带来了潜伏的危害,一旦时机成熟,就会构成隐性伤害.本文拟从隐性人身伤害及表现形式出发,对校园隐性人身伤害的成因进行了分析,最后提出了避免和减轻少年儿童隐性人身伤害的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何玉凤	福建师范大学公共管理学院	10	45	5.0	6.0