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●现象透视 1.只要有疑问,无论难易,甚至是一些毫无讨论价值的问题都要在小组里讨论.这样,教学费时多,收效微,与教师意愿相悖.
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篇名 语文教学中的"无效参与"现象透视及对策
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(11) 所属期刊栏目 教学杂谈
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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语文教学通讯(高中版)
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1004-6097
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