病理学教学中的课堂运筹艺术应用体会

• 作者: 叶秀峰 李昱 米粲
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 病理学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 590-591
• 页数: 2页
• 分类号: G642.421
• 字数: 2195字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.06.022

摘要

课堂运筹艺术运用恰当与否直接影响课堂教学质量和效果.对时间运筹艺术的科学、灵活运用和内容运筹艺术的合理、恰当运用可提高教学质量,改善教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李昱	重庆医科大学基础医学院病理学教研室	114	680	14.0	21.0
2	米粲	重庆医科大学基础医学院病理学教研室	88	417	10.0	15.0
3	叶秀峰	重庆医科大学基础医学院病理学教研室	38	275	10.0	15.0