研究性学习课题信息探源

• 作者: 肖明亮
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 课题信息 探源
• 年，卷（期）: 2003,（10）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3201字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.10.005

摘要

从课题信息探源的特点上,应符合互动性、可行性、体验性;从课题信息探源的方法上,采取观察法、问题法、比较法、假设法、网络法;从课题信息探源的方向上,除了从自然、社会、生活中探源外,尤其要从教材内容中探索丰富的课题信息;建立起课题库,使研究性学习健康、有序地发展,为全面实施普通高中课程重大改革奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖明亮		1	3	1.0	1.0