课堂点评四"注重"

• 作者: 张增光
• 来源期刊: 语文教学通讯（高中版）
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 互动旋律
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂点评应注重鼓励性、情感性、全面性、多样性. 一、注重点评的鼓励性 由于问题本身的难易程度不同,学生的思维方式不同,学生的答案也会参差不齐,有的甚至风马牛不相及.这种情况下教师点评一定要慎重,应坚持鼓励的原则,充分发挥评价的激励功能,努力探索激励、唤醒、鼓舞学生的有效因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张增光		5	0	0.0	0.0