数学课堂教学中进行自主探索、合作交流的体会

• 作者: 翟少辉
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自主探索 合作交流 以人为本 活动模式
• 年，卷（期）: 2003,（10）
• 所属期刊栏目: 理科教学探索
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 2856字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.10.022

摘要

合作交流和自主探索是实践数学课程改革的重要途径.在课堂教学中通过"四环节课堂活动模式",可以有效地促进学生进行合作交流与自主探索,最终达到人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟少辉		1	6	1.0	1.0