为集体备课而呼

• 作者: 高咏梅
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 集体备课 资源共享 教学研究 教案 教学反思
• 年，卷（期）: hbjyb_2003,（21）
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G424.2

摘要

<正> 谈到集体备课,有人说要警惕集体备课中的话语霸权,有人希望集体备课不要流于形式,还有人希望集体备课不要沦为分工备课,这些担忧不无道理。这些现象确实是要在操作中注意并且有效防止的地方,但是绝不能因为存在操作上的问题和技术方面的困惑,就因噎废食,贬低集体备课的积极作用。在我看来,没有任何一种方法是尽善尽美的,集体备课的积极作用是明显大于其消极作用的。怎样开展集体备课呢?第一,集体备课要经常化、长

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1	高咏梅		2	0	0.0	0.0