美国国家教育战略的新走向--《美国教育部2002～2007年战略规划》评析

• 作者: 冯大鸣
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 国家教育战略 战略规划
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 教育改革
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G53/57.712
• 语种: 中文

摘要

"9.11"后,布什政府对美国的教育战略作了调整.这一调整,由<美国教育部2002-2007年战略规划>全面地反映了出来.从这份新规划来看,美国未来的国家教育战略走向集中体现在四个方面:教育服务于国家利益的一面将更为凸显;以"平等"服务于"卓越",并扩展"卓越"的内涵;以教育管理体制改革作为追求"卓越"的切入点;将文化、科研、管理作为追求"卓越"的三个保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯大鸣	华东师范大学教育管理学系	69	354	11.0	18.0