外国教育研究期刊
出版文献量(篇)
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外国教育研究

Studies in Foreign Education

CSSCICSTPCD

影响因子 1.1432
载文研究日本、欧美等国的教育理论、教育制度及教学方法,涉及高等教育、中小学教育、师范教育和职业技术教育,报道教育改革动态。
主办单位:
东北师范大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130024
地址:
吉林省长春市人民大街5268号
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  • 作者: 常红梅 程凤春
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  1-4
    摘要: 丹麦的小学和初中教育是一体化的,高中教育则以其灵活、多样而著称.2002年丹麦发布的名为<更好的教育>的政府文件将深刻影响丹麦高中教育的未来走向,同时丹麦福利制度的变革将影响中小学教育的经费...
  • 作者: 胡咏梅
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  5-7
    摘要: 在当今信息技术飞速发展、知识更新日益加快的时代,合作而不是竞争成为成千上万所学校改变青少年、教师甚至学校领导者的学习体验的动力.覆盖整个国家的网络学习共同体(Networked Learni...
  • 作者: 张卫华 王玉蕊
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  8-10
    摘要: 学校欺侮现象是近几十年以来心理学研究的一个比较活跃的领域,具有重要的实践意义.文章介绍了美国在欺侮研究方面的主要结论和最新动态,包括欺侮的定义及产生的原因、欺侮的行为模式及美国教育部为解决欺...
  • 作者: 毛发生 黄德群
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  11-16
    摘要: "智能学校"(Smart School)计划是马来西亚在20世纪90年代末提出的一项宏伟的教育改革工程.虽然它只是其国家多媒体超级走廊计划(MSC)的七个应用性项目之一,但它是一项全国性项目...
  • 作者: 李晓明
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  17-20
    摘要: 新加坡1979年完成了中小学课程改革以后,经过不断的研究、探索、改进,形成了目前精英教育的办学特色.新加坡经济的高速发展与教育的不断创新有十分密切的关系.文章在介绍新加坡教育改革情况的同时,...
  • 作者: 宋国学
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  21-25
    摘要: 自我学习与个人的自我效能、自我激励、社会合作意识是相关的,而与个人的理论应用与实际的能力可能相关也可能不相关.因此,不是所有个人都能有效地进行自我学习并取得好的效果.
  • 作者: 孙继民
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  26-29
    摘要: 自20世纪70年代以来,关于记笔记的研究已形成众多的理论模式和实验研究,对影响记笔记的变量及其如何培养学生掌握记笔记的技能等都有卓有成效的探讨和尝试,这对促进学生课堂知识的建构和改进教学具有...
  • 作者: 余强
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  30-33
    摘要: 布什政府推行的教育责任制是1965年以来美国最重要的中小学教育改革,正在主导着美国中小学教育.了解<不让任何一个孩子掉队法案>中的教育责任制内容,以及全国各地执行责任制的基本情况,将给我们以...
  • 作者: 张海 戴锡莹 王以宁
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  34-37
    摘要: 文章针对前苏联解体后近十年中,俄罗斯政府通过制订政策、法规等宏观层面对发展教育现代化的影响,并通过对俄罗斯国内26所学校500名教师对教育技术与教育信息化的理解及在教学中运用情况的调查分析,...
  • 作者:
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  37
    摘要:
  • 作者: 王丽华
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  38-41
    摘要: 迪克-凯瑞的系统教学设计模式是美国教育背景和文化背景下的产物.对于我国学者而言,必须了解该模式形成的特定背景,才能更好地借鉴该模式.为此,文章在系统研究迪克-凯瑞的系统教学设计模式的形成背景...
  • 作者: 张向众 李永珺
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  42-46
    摘要: 真实性评价作为一种新的教育评价理念实质为"人的评价",积极发掘着教育评价中人的意义和价值.在全新的思维和视角下,真实性评价作为非正式评价成为了学生在现实课堂中生活和学习过程,追求着评价与教学...
  • 作者: 肖甦
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  47-50
    摘要: 进入社会转型期的俄罗斯在培养高等教育人才方面实施了多项改革.文章对20世纪90年代以来,俄罗斯在该领域出现的人才培养规格的多级化、培养水平的标准化、培养内容的人道化与人文化以及培养形式的多样...
  • 作者: 侯威 椰永华
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  51-55
    摘要: 信息技术正以强大的影响力渗透到人类社会生活的各个方面.基于网络的高等教育--虚拟大学正在全球范围内兴起.文章概述了虚拟大学的形成过程、发展模式及其特点,试图揭示这一新的教育形式发展中存在的问...
  • 作者: 任学印 孙启林
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  56-59
    摘要: 初任教师入职阶段是教师专业发展的关键环节.在这一阶段,安排有经验的教师对其进行教学指导,是促进初任教师专业发展的有效途径之一.文章主要论述教学指导在教师专业发展过程中的作用、教学指导的特点,...
  • 作者: 向于峰
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  60-64
    摘要: 为应对信息社会和教育信息化对教师提出的新挑战,提高教师的信息素养和信息技术技能水平,美国制定了一系列教师信息技术教育标准并逐渐形成了完整的体系.文章试图就该标准体系及其在实践中的应用效果进行...

外国教育研究基本信息

刊名 外国教育研究 主编 孙启林
曾用名
主办单位 东北师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1006-7469 CN 22-1022/G4
邮编 130024 电子邮箱 wgjyyj@126.com
电话 0431-85098501 网址
地址 吉林省长春市人民大街5268号

外国教育研究评价信息

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