外国教育研究期刊
出版文献量(篇)
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外国教育研究

Studies in Foreign Education

CSSCICSTPCD

影响因子 1.1432
载文研究日本、欧美等国的教育理论、教育制度及教学方法,涉及高等教育、中小学教育、师范教育和职业技术教育,报道教育改革动态。
主办单位:
东北师范大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130024
地址:
吉林省长春市人民大街5268号
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  • 作者: 张德伟
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  1-6
    摘要: 后期中等教育是中等教育的后期(或高级)阶段,教育对象为十四五岁到十七八岁或者十五六岁到十八九岁的青少年.它既实施普通教育,又实施一定的职业、技术、专业教育,因而具有很强的复杂性.在现代社会,...
  • 作者: 谷峪 邢媛
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  7-9,64
    摘要: 印度农村基础教育一直以来发展缓慢,近些年来文盲率不断上升.文章主要从国家政策、家长态度和儿童劳动力这三方面分析了印度农村基础教育可以得到进一步发展的潜在可能,并从基础教育的费用、学校基础设施...
  • 作者: 于海静
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  10-13
    摘要: 美国是一个实施公民教育比较典型的国家,文章从历史角度出发对美国公民教育各阶段的内容、目的、实施途径等作以简单介绍,分析了20世纪后期公民教育发展的制约因素以及新世纪美国公民教育的发展趋势.
  • 作者: 王红
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  14-17
    摘要: 美国是最早实施公民教育的国家之一.公民教育在促进美国民主制度的发展和完善方面发挥了不可忽视的作用.在概括介绍美国公民教育的目标、内容、途径和方法的发展变化的基础上,以期给我们启示.
  • 作者: 白彦茹
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  18-21
    摘要: 文章通过对英国中小学课程改革历史沿革的回顾及现行改革的介绍,揭示了英国中小学课程改革的发展趋势:进一步加强和完善国家对课程的宏观调控;重视价值现教育和学生精神、道德的发展;加强社会公民的教育...
  • 作者: 丰继平
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  22-25
    摘要: 绩效责任是20世纪90年代美国中小学教育改革的主要措施之一,它被看作是特许学校运动的一大特色,实行绩效制是提高学校责任感的一个有效机制.特许学校绩效制强调"教育透明度",依靠公共市场的力量.
  • 作者: 李淑文
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  26-28
    摘要: 日本新编小学数学教材《算数》根据新的小学算数学习指导要领精简了教学内容.在内容编排上,各领域内容齐头并进、相互融合,各部分内容由易到难、分散安排.在教材编写上,重视通过操作、实验等活动抽象概...
  • 作者: 陈超
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  29-33
    摘要: 交往是大学的基本功能之一,它促进了不同文明之间的沟通与融合.大学的这种功能随着多元文化时代的到来愈益明显,新的文化全球化浪潮迫切需要拓展大学的交往功能,以提升全球化进程中的文化自觉并寻求文明...
  • 作者: 陈立
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  34-38
    摘要: 在西方国家,教育券作为一种非传统的教育公共资助模式,其影响力开始由义务教育领域向高等教育领域渗透.相对于现行的高等教育公共拨款模式,教育券的意义在于它非常有助于构建以教育需求方为轴心的高等教...
  • 作者: 李广平
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  39-43
    摘要: 在对教师资格证书制度的内涵与意义进行解读的基础上,文章分析了当前主要发达国家实施教师资格证书制度的现状及趋势,并对我国教师资格证书制度的完善提出建议.
  • 作者: 洪成文 胡咏梅
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  44-46
    摘要: 英国国家校长培训学院及其9个附属培训中心的成立标志着英国校长专业开发网络的形成.在对英国校长培训的理念、实施和经验等方面加以研究的基础上,展现英国校长培训的最新发展,以供借鉴.
  • 作者: 王鉴
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  47-50
    摘要: 多元文化教育比较研究是西方比较教育研究的一个新领域.文章通过探讨多元文化教育比较研究的历史演进、主要目的和研究方法等问题,介绍了西方比较教育领域的新成果,为拓展我国比较教育研究的内容与方法提...
  • 作者: 徐继存 秦志功
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  51-55
    摘要: 澳大利亚是一个多元文化国家,多元文化教育是其教育体系的一个重要特点.多元文化教育在澳大利亚并非一帆风顺,常常受到种族主义的震荡和冲击,这不仅反映在一系列教育政策上,也反映在实际的课堂教学中.
  • 作者: 毛发生 黄德群
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  56-60
    摘要: 在对师资培训、设备投入、政策制订、目标确定、应用范例等几方面论述的基础上阐述相关的德国教育技术的发展情况,并详细归纳德国发展教育技术的基本经验,最后提出相关的建议.
  • 作者: 李协京
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  61-64
    摘要: 日本的教育之所以发达,教育均衡化的水平之所以比较高,在很大程度上是得益于它有一个完善的制度环境.日本的制度环境在促进教育均衡化发展方面有很多值得我们研究和借鉴的经验.

外国教育研究基本信息

刊名 外国教育研究 主编 孙启林
曾用名
主办单位 东北师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1006-7469 CN 22-1022/G4
邮编 130024 电子邮箱 wgjyyj@126.com
电话 0431-85098501 网址
地址 吉林省长春市人民大街5268号

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