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过度教育测度方法的比较研究
过度教育测度方法的比较研究
作者:
盛世明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
过度教育
教育不足
工作所需教育
摘要:
过度教育已经成为西方发达国家普遍存在的一种现象,然而,对于过度教育的测度却未形成统一的方法.文章对现有的关于过度教育的发生及过度教育的收益率的测度方法进行比较研究.
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文献信息
篇名
过度教育测度方法的比较研究
来源期刊
外国教育研究
学科
教育
关键词
过度教育
教育不足
工作所需教育
年,卷(期)
2004,(2)
所属期刊栏目
教育与经济
研究方向
页码范围
34-37
页数
4页
分类号
G465
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
盛世明
北京师范大学教育经济研究中心
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引文网络
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节点文献
过度教育
教育不足
工作所需教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
主办单位:
东北师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街5268号
邮发代号:
12-102
创刊时间:
1974
语种:
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
24
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