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摘要:
过度教育已经成为西方发达国家普遍存在的一种现象,然而,对于过度教育的测度却未形成统一的方法.文章对现有的关于过度教育的发生及过度教育的收益率的测度方法进行比较研究.
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文献信息
篇名 过度教育测度方法的比较研究
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 过度教育 教育不足 工作所需教育
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教育与经济
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号 G465
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛世明 北京师范大学教育经济研究中心 5 49 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
过度教育
教育不足
工作所需教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
24
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