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摘要:
弗里德曼认为,政府只应该对学校教育进行有限的干预.政府在教育中的作用,除了为消除邻近影响而资助最低水平的学校教育外,还要保证被批准的学校达到最低教育标准.他反对政府对教育的集权和垄断,抨击了现行公立学校教育体制所造成的教育质量和效率低下等诸多弊端和危害.弗里德曼关于政府在教育中作用的理论,对深化我国教育体制改革具有重要的启示和借鉴意义.
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文献信息
篇名 米尔顿·弗里德曼论政府在教育中的作用思想述评
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 米尔顿·弗里德曼 政府 教育市场化
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 6-8,31
页数 4页 分类号 G40-09
字数 语种 中文
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1 范秀双 辽宁石油化工大学人文学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
米尔顿·弗里德曼
政府
教育市场化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
出版文献量(篇)
3331
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