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摘要:
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新课改下初中化学教学的新思考
新课改
初中化学教育
新思考
基于学科竞赛活动的创新人才培养模式的研究
学科竞赛
创新人才
培养模式
研究
基于广西大学生化学实验技能竞赛对应用型人才培养的思考
化学实验技能竞赛
应用型人才
人才培养
高校改革
基于"证据意识"的初中化学探究教学
探究性学习
核心素养
证据意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建化学竞赛平台育学科爱好人才--全国初中化学竞赛九连冠的体会与反思
来源期刊 化学教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 化学奥林匹克
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G6
字数 3861字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2004.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱胜 19 40 4.0 6.0
2 田博文 19 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
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7771
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52
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