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新课程:课堂里的挑战与反思
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摘要：
●一部分是演员,而另一部分是观众,这种语文教学的模式到什么时候才能结束?为什么我们喜欢把语文课上得如此严肃、庄重而又高高在上?
●学生喜欢的课并不一定是一堂好课,师生互动、学生活动量大的课也不一定是一堂思维活动总量大的好课.
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期刊影响力
人民教育
主办单位：
中国教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
0448-9365
CN：
11-1199/G4
开本：
16开
出版地：
北京海淀区文慧园北路10号
邮发代号：
2-5
创刊时间：
1950
语种：
chi
出版文献量（篇）
10232
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