走近公益广告——高年级语文综合性学习设计

• 作者: 刘家麒 朱彤
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: “走近公益广告” 高年级 语文教学 小学 综合性学习 活动设计
• 年，卷（期）: 2004,（07B）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

<正> 活动要求: 1.引导学生关注生活,培养学生对周围事物的敏感和对社会的责任感。 2.培养学生利用图书馆、广播、电视等多种渠道获取信息,围绕主题进行讨论、分析、设计的能力。 3.培养学生锤炼词句准确表达的能力和交际合作的能力。 活动准备: 师生通过各种渠道搜集广告语。 活动过程: 一、激趣导入,认识公益广告 1.同学们,在日常生

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱彤	扬州市广陵区教育局教研室	9	1	1.0	1.0
2	刘家麒	扬州市广陵区教育局教研室	1	0	0.0	0.0