低年级语文“互动”教学管见

• 作者: 宋玉肖
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 课程理念 自主学习 参与意识 小学
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

《课程标准》中明确指出：语文课程的基本理念之一是：“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”在年级语文课教学中我通过教师与学生，学生与学生之间的互动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与意识。达到合作、探究的目的。

作者信息

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1	宋玉肖		1	0	0.0	0.0