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摘要:
在高中数学教学中如何引导学生积极参与课堂教学活动是当前课改关注的热点,本文结合自己的教学实践活动,对此进行了初步探索,并提出五条教学对策.
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在综合实践活动中,让学生积极参与校本课程
综合实践活动
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校本课程
"三法"调动学生积极参与意识
初中数学
参与意识
情境
活动
动机
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何引导学生积极参与课堂教学活动
来源期刊 高中数学教与学 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴丽霞 浙江师范大学数理学院 2 17 1.0 2.0
2 张金良 浙江师范大学数理学院 2 17 1.0 2.0
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期刊影响力
高中数学教与学
月刊
1007-1830
32-1398/G4
16开
扬州大学瘦西湖校区
28-151
1992
chi
出版文献量(篇)
250
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2
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159
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