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如何引导学生积极参与课堂教学活动
如何引导学生积极参与课堂教学活动
作者:
吴丽霞
张金良
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
在高中数学教学中如何引导学生积极参与课堂教学活动是当前课改关注的热点,本文结合自己的教学实践活动,对此进行了初步探索,并提出五条教学对策.
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如何引导学生积极参与数学课堂教学
理念
情感
有效参与
积极参与社团活动,发展多元能力
社团活动
多元能力
培养
在综合实践活动中,让学生积极参与校本课程
综合实践活动
学生参与
校本课程
"三法"调动学生积极参与意识
初中数学
参与意识
情境
活动
动机
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
如何引导学生积极参与课堂教学活动
来源期刊
高中数学教与学
学科
关键词
年,卷(期)
2004,(11)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
1-3
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴丽霞
浙江师范大学数理学院
2
17
1.0
2.0
2
张金良
浙江师范大学数理学院
2
17
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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参考文献(0)
二级参考文献(1)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
高中数学教与学
主办单位:
扬州大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-1830
CN:
32-1398/G4
开本:
16开
出版地:
扬州大学瘦西湖校区
邮发代号:
28-151
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
250
总下载数(次)
2
总被引数(次)
159
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