关注弱势学校。均衡推进新课程实施

• 作者: 张盘荣 黄明
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 弱势学校 教育均衡化发展 无锡市惠山区 课程改革 课程实施 办学条件 课题研究
• 年，卷（期）: jsjyyj,（2）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G423.07

摘要

教育均衡化发展是江苏全面建设小康社会的四大教育发展战略之一。江苏省教育厅厅长王斌泰在2004年全省教育工作会议上重申了教育均衡发展战备的重要性和紧迫性。如何实施教育均衡发展战略，促进基础教育的均衡发展？国家课程改革实验区——无锡市惠山区积极探索，形成了“以课程改革为契机，全力关注弱势学校，在离平台上均衡推进新课程实施”的思路和经验，给人以启发和鼓舞。我们期待更多的地区能够从当地的实际出发，创造性地推进基础教育的均衡发展，也期待更多的人关注、研究教育均衡发展的问题。