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新课程关注“三要义”
新课程关注“三要义”
作者:
陆清华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学
课程改革
素质教育
应试教育
因材施教
摘要:
基础教育课程改革是“全面推进素质教育”的核心举措,柳斌同志指出:“素质教育有三大要义。第一是面向全体学生,第二是要全面发展,第三是让学生主动发展”这三个要义从根本上明确了素质教育的内涵,为中小学实施素质教育明确了目标和任务,理所当然是课程改革关注的重要问题。
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新课程关注“三要义”
来源期刊
今日教育
学科
教育
关键词
中小学
课程改革
素质教育
应试教育
因材施教
年,卷(期)
jrjy,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
14-15
页数
2页
分类号
G423.07
字数
语种
DOI
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1
陆清华
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因材施教
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期刊影响力
今日教育
主办单位:
重庆出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区桂花园路12号
邮发代号:
78-150
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
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