开展第二课堂分子生物学教学,提高医学生的实践能力

• 作者: 丁国英 德伟 袁栎 郭军 顾冬民
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 分子生物学 综合素质 教学方法
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 465-466
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2326字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.05.010

摘要

开展分子生物学第二课堂教学,拓展医学生的基础医学知识视野,有效激发医学生对分子生物学理论和实验技能学习的兴趣,从而培养高层次医学生的科研能力和创新思维,提高其综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭军	南京医科大学生化与分子生物学系	44	294	10.0	16.0
2	袁栎	南京医科大学生化与分子生物学系	58	167	7.0	9.0
3	德伟	南京医科大学生化与分子生物学系	89	434	10.0	16.0
4	顾冬民	南京医科大学生化与分子生物学系	10	41	4.0	5.0
5	丁国英	南京医科大学生化与分子生物学系	2	5	1.0	2.0