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医学物理学的绪论教学探讨
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摘要：
为了学生更好地学习医学物理学,文章谈到教师在绪论教学中首先必须讲清楚为什么要学习医学物理学,其次应该指导学生如何学习医学物理学.
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文献信息
| 篇名 | 医学物理学的绪论教学探讨 | ||
| 来源期刊 | 山西医科大学学报（基础医学教育版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 医学物理学 教学方法 教学效果 | ||
| 年，卷（期） | 2004,（5） | 所属期刊栏目 | 教学改革与教学法研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 487-489 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642.0 |
| 字数 | 3471字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.05.023 | ||
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相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位：
山西医科大学
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-1450
CN：
14-1364/R
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市新建南路56号
邮发代号：
22-285
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
7644
总下载数（次）
4
总被引数（次）
33526
期刊文献
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