乐者，乐也——回归幼儿音乐教育的本质

• 作者: 宋武
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教育 幼儿 声音 动静 本质 回归 人情 儿音
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

“夫乐者，乐也，人情之所以不免也，故人不能无乐，乐则必发于声音，形于动静，而人之道，声音动静，性术之变尽是矣。”