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摘要:
利益集团对美国的政治、经济和外交等一直产生着重要的影响,有"副政府"和"第三院"之称.教育领域中利益集团的影响能力虽不及上述领域,但是20世纪70年代以来,教育利益集团已经有了很大的发展.文章通过对利益集团概念的介绍及其种类的梳理,在总结利益集团影响策略的基础上,重点分析了教育利益集团的影响策略对国会立法的影响.
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文献信息
篇名 试析美国教育利益集团对国会立法的影响
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 美国 利益集团 影响策略 国会
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 63-67
页数 5页 分类号 G467/712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙启林 东北师范大学国际与比较教育研究所 47 425 12.0 20.0
2 周小虎 东北师范大学国际与比较教育研究所 8 39 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国
利益集团
影响策略
国会
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
出版文献量(篇)
3331
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