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摘要:
兼顾平等与质量是当今世界中等教育改革的一大趋势.二战后英国政府通过实行中等教育的综合制改组,完善后期中等教育结构,设立普通教育证书高级水平补充考试,实施全国统一课程,鼓励学校的多样化与专门化,推行"教育行动区"计划以及进行"公学革命"等,极大地推动了英国中等教育的民主化进程和教育质量的提高.
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文献信息
篇名 追求平等与提高质量:二战后英国中等教育改革的基本理念
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 英国 教育平等 教育质量 中等教育 教育改革
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 21-25
页数 5页 分类号 G53/57.1/561
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易红郡 湖南科技大学教育学院 24 375 10.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
英国
教育平等
教育质量
中等教育
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
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